年级|滨海新区“双减”在行动 “一级一策”“一班一案” 让课后服务“有声有色”
推出课后服务内容、制定“一级一策”“一班一案”、按照个人需求自主选择……这几天 ， 在滨海新区中小学 ， 学生和家长普遍感到：“这个新学期有点儿不一样！”
“双减”政策下 ， 滨海新区各学校纷纷行动起来 ， 推出丰富有趣的“5+2”课后服务（每周5天、每天2小时） ， 分年级、分层次定制“个性化方案” ， 既有课业辅导 ， 又有素质拓展 ， 充分发挥学校教育主阵地作用 。 孩子们的校园生活正在悄然改变 。
设计“项目菜单” 推出个性化课程群
“同学们知道生活中的计算工具有哪些吗？”16：30 ， 在浙江路小学看到 ， 报名课后服务的低年级学生正在聆听一节综合性实践课程 。 大家边想边说 ， 有的同学干脆在纸上直接画了出来 。
目前 ， 浙江路小学结合不同年级学生特点设计了“项目菜单” ， 将课后服务分为两个阶段：下午放学后至17:30时段为课后托管 ， 设有课业辅导和自主阅读环节 ， 同时老师帮助学生完成预习、复习 ， 进行阅读交流 ， 实现低年级个性化辅导与阅读习惯培养、中年级学生在校完成全部作业、高年级学生完成大部分作业的目标 。 五年一班学生张兆瑞说：“在教室写作业 ， 有不会的问题直接问老师 ， 很方便 ， 能提高学习效率 。 ”
而17:30—18:30时段 ， 学校安排了“快乐666”课后服务个性化课程群 ， 涉及文化传承类、益智创新类、艺美实践类、运动健康类、生命安全类、家校社共育类 ， 每类课程至少开发6项内容 ， 比如益智创新类拟设魔方天地、自然探索、航模舰模等 ， 计划引进青少年宫专业人员参与指导 。
“学校里的课后服务 家长很放心”
在汇总了家长和学生的建议后 ， 塘沽实验学校的课后服务也正式开始了 。 该校六年级学生家长段海丽说：“以前孩子放学早 ， 我要在下班前先请假出去接孩子来单位写作业 ， 可是孩子在单位没法静下心来学习 ， 有问题我也解答不了 。 现在学校里有课后服务了 ， 家长很放心 ， 老师直接辅导 ， 减轻了我们的负担 ， 我也不用给她报课外班了 。 ”
了解到 ， 塘沽实验学校围绕学生需求设置课程 ， 对低年级学生主要进行课业辅导 ， 侧重听、说、读、写的练习 ， 帮助孩子巩固课上学到的知识；对高年级学生 ， 采取教师“走班”形式答疑学科作业 。
【年级|滨海新区“双减”在行动 “一级一策”“一班一案” 让课后服务“有声有色”】不仅如此 ， 学校还打造了“基础夯实”和“专项提高”两种定向辅导模式 。
汉沽河西第一小学副校长邵学军说 ， “我们学校的课后服务除了课业辅导和答疑解惑 ， 还开设了五类‘有声有色’的兴趣课程：文化传承、益智创新、艺美实践、运动健康、生命安全 ， 其中还有多样化项目 ， 比如硬笔书法、诗词赏析、科技制作、棋类、摄影等 ， 提升学生综合素质 ， 鼓励他们从中发现自己的兴趣爱好 。 ”
实施“秋风行动” 重拳狠手顶格处罚
滨海新区区委副书记、区长杨茂荣表示 ， 本着“教师奉献一点、财政保障一点、社会收取一点”的思路 ， 滨海新区各学校出台课后服务方案 ， 明确相关制度规范 ， 根据学生年龄特点、学段要求和家长意愿 ， 在落实全市18：30、20：30离校时间的基础上 ， 实行弹性离校 ， 针对小学一、二年级没有课后作业 ， 安排综合性实践课程；对有课后作业的年级 ， 安排专门时段进行课业辅导 ， 其余时段实施素质拓展 。
此外 ， 滨海新区加强校外培训机构监管 ， 做到应停尽停、彻底真停 ， 防止表面停和由“地上”转为“地下”、由机构转为家庭 。 近日 ， 滨海新区实施“秋风行动” ， 对排查出的应停未停、无证无照及“地下”补课等行为 ， 重拳狠手、顶格处罚；防范资金风险 ， 推动培训机构和托管银行签约 ， 做到预收款应存尽存 ， 防止可能出现的“退费难”“卷钱跑路”等违法违规行为 。 目前 ， 全区820家培训机构中有725家已完成资金监管签约 。
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